新版一年级语文上册第五—八单元教案.docVIP

年 级 一年级 学 科 语文 章（组） 五 主备人 邹智云 学习内容 本单元所学的课文有《画》、《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》 教材分析 在本单元，学生将认识会意字，并将进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。教材力图通过丰富多彩的编排形式，让学生在识字的同时，了解汉字的文化内涵，使学生体会到汉字不仅有用，还很有意思。 学情分析 要充分利用学生已有的生活经验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的直观手段，激发学生的识字热情。 学习目标 认识60个生字和10个偏旁，会写23个字和2个笔画。 能利用已有的生活经验，借助会意字识字，归类识字、反义词识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。 能正确朗读课文。 学习重难点 认识60个生字和10个偏旁，会写23个字和2个笔画。 能利用已有的生活经验，借助会意字识字，归类识字、反义词识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。 能正确朗读课文。 课时安排 13 学习准备 PPT，图片 年 级 一年级 学 科 语文 章（组） 五 主备人 邹智云 学习内容 画 教材分析 这首古诗是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、花、鸟等景物，通过远、近、来、去等方位或动作的变化，凸显“画”的形象特征。这首谜语诗诗句句对仗工整，读起来朗朗上口。 学情分析 学生已