《深圳博物馆新馆展览讲解实践谈因人施讲》-毕业学术论文(设计).docVIP

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  • 2019-01-09 发布于广西
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《深圳博物馆新馆展览讲解实践谈因人施讲》-毕业学术论文(设计).doc

w 据深圳博物馆新馆展览讲解实践谈因人施讲 展览讲解是博物馆社会教育与社会服务的重要手段。“虽然新科学技术在博物馆社会教育中的应用已经兴起,但是口头讲解在因人制宜、区别对待的过程中与观众建立的感情交流是任何讲解工具所无法取代的。”“它可以帮助观众对展品和陈列加深理解,掌握重点,还可以使那些无目的游览的观众,通过讲解增加参观兴趣,开阔视野,得到更多的收获。因此辅导性的讲解工作是博物馆社会教育中不可忽视的工作,是服务于观众的重要方法。” 展览讲解应根据不同的观众和观众不同的需求有针对性地进行,简言之,讲解应做到因人施讲。“这是使讲解不致流于形式,真正收到实效的关键所在。要做到有针对性的讲解,就要求讲解员熟悉观众,能够区别对待;熟悉陈列内容、展品和有关的专业知识;不断提高自己的文化素养、对观众需求的应变能力、语言表达能力、组织能力以及文雅大方、和蔼可亲的风度,满腔热情地为观众服务。” 深圳博物馆新馆于2008年12月25日开馆,定位为以地志性为主的综合性现代博物馆,常设展览为深圳地方史陈列和深圳民俗文化陈列,尤以深圳改革开放史陈列为核要;临时展览则以文物展和书画展为主,流动展览以送展下基层图片展为主。笔者结合深圳博物馆新馆展览讲解实践,从因人施讲的角度对新馆展览的类型和讲解工作进行剖析和总结。具体而言,因人施讲要求讲解员对展览类型、观众类别进行细分,从而有针对性地进行展览讲解前的知识准

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