个案 英语八年级下Unit5 Section A(1a-1c) 教学设计 by杨慧琴.docVIP

八年级下册Unit5 What were you doing when the rainstorm came? Section A(1a-1c) 教学设计 花垣县民族中学 杨慧琴 一 教材分析 位置和内容:本节课所上的是人教版英语八年级下册第五单元第一课时。学会谈论过去正在发生的事情是本单元的语言目标。本节课主要学习在由when引导的时间状语的情况下的过去进行时。通过讨论在暴风雨来临时人们在做什么，让学生学习一些暴风雨的基本情况，让他们意识到当我们遇到自然灾害时要团结一致，齐心协力，一同共度过难关。 2、教学重点:过去进行时态：“was / were + doing”结构 when引导的时间状语从句 3、教学难点:掌握由when引导的时间状语如何使用过去进行时。 二 学情分析 我所任教的两个班级的学生在七年级下册就学过现在进行时,大部分学生掌握如何使用现在进行时来描述日常活动,而且掌握了一些日常活动的短语,这有利于他们学习过去进行时。但是还是有部分学生对于现在进行时的构成法不是掌握的很清楚。少部分的学生学习积极性不够高，这需要在教学当中积极鼓励他们。 三 教学目标： 1、知识目标：要求学生掌握使用过去进行时来询问或描述过去进行的事情，并学会用when描述某动作或某事件的发生，稍微了解when和while的区别。 2、能力目标： 1)学习并记住新单词