幼儿英语活动及设计.pptVIP

《幼儿英语活动组织与设计》 1、了解幼儿英语英语教育的目标； 2、理解幼儿英语教育的基本原则 3、掌握幼儿英语听说能力的培养方法； 4、熟悉各项内容的教学方法（内容包括词汇，句型，儿歌，游戏，故事等方面的教学） 5、掌握幼儿英语活动的组织技巧与设计方法； 训练的方法：观摩+分析+模仿+实践 课堂要求： 1、英文名字 （双音节词，易发音，易记） 2、分组 （以宿舍为单位，按组坐，给组起名字） 3、做好三个角色 （学生、小老师，小朋友） 幼儿英语教学的可行性： 1、外语学习对幼儿语言、认知和社会性发展具有促进作用； 2、幼儿期是外语学习的最佳期 ； 3、幼儿学习英语是社会和时代发展的需要 　　 幼儿英语教育目标的具体内容： 1、激发幼儿学习英语的兴趣 ——情意目标 2、训练幼儿的模仿能力，打好语音语感的基 础 —— 认知目标 3、 听说领先、启动开口，培养幼儿初步用英语进行交际的能力 —— 能力目标 Traditional procedures ： -- Preparation --Presentation --Practice --Production A widely-accepted model --lead-in --elicitat