新人教版 科学革命.ppt

第二课 冲破思想的牢笼;;含义：“科学革命”指16世纪至17世纪欧洲科学理论体系的急剧变革。 物质基础：资本主义经济的产生和发展，以及新航路开辟。 思想基础：文艺复兴等人文主义解放运动。 政治制度：资产阶级民主政治的建立为近代科技提供自由空间 科学家：群体的不懈努力（手段、工具） 政府政策： ;1.他是谁？;1.他是谁？;1、哥白尼（波兰人） （1）主要观点： （2）地位： （3）评价： （4）局限：; 哥白尼“太阳中心说”被誉为“科学革命的开端”，是近代科学诞生的宣言书，欧洲黑暗的上空露出了黎时的曙光，从此科学进入了一个绚丽多彩的时代。各学科日新月异，异彩纷呈，为第一次工业革命铺垫了道路。;;“科学斗士”;布鲁诺（意大利）：像哥白尼一样，我也曾是爱好天文的基督教修士，我进一步发展了哥白尼的学说，在我怀疑上帝时。没有像哥白尼那样保持沉默。而是直截了当告诉人们：“地球也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的”。“上帝对于不想念他的人来说，是不可能，是无。”这下可捅了马蜂窝，我被宣布为“异教徒”，遭到追捕，只好到处流亡，我不愿隐姓埋名躲起来，而是继续到处宣扬我的观点，终于有一天我被教会诱捕，送进了宗教裁判所，一关就是八年，我受尽了酷刑。;你们对我宣读判词，比我听判词还要感到畏惧。;比较托勒密、哥白尼及布鲁诺他们的宇宙观有什么区别？;2、伽利略（意大利物理学家和天文学家） （1）主要成就 ① 物理学——发现自由落体定律 ② 比萨斜塔实验，推翻亚里士多德学说 ③ 创制＿＿＿＿＿＿＿＿； ④ 观测到月球表面凹凸不平，绘制第一幅月面图 ⑤ 发现一些天文现象 （2）地位影响： A、开创＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 被誉为＿＿＿＿＿＿＿。 B、开辟了＿＿＿＿＿＿＿。 C、为＿＿＿＿＿＿＿的创立奠定了基础。;评价伽利略的成就;牛顿生平 1643年1月4日，诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯普的一个农家。 1661年，作为 “减费生”考入剑桥大学三一学院。 1665年，获学士学位，并留校做研究工作。 1665年，创立二项式定理和正流数法（微分）； 1666年 1月，确定组成白光的七色光的折射率。 1669年，继任卢卡斯讲座的教授。 1671年，完成《流数和无穷级数法》 1672年，被接纳为皇家学会会员 1687年7月，出版《自然哲学的数学原理 》 1703年，被选为皇家学会主席。 ; 牛顿故居位于英国伍尔索普领地，1643年的圣诞节，他就诞生在这座灰白色的石头建筑里。牛顿故居门前有那棵著名的苹果树，就在这棵树下，牛顿领悟到万有引力。树的下方立着一方绿色的铜质徽章，那是伊利莎白女王颁发的保护令。;你知道有关牛顿的故事吗？你知道他为我们后人做了那些贡献吗？;1、主要成就（数学和物理学） （1）数学：微积分的创立。 （2）物理学：总结出＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ ＿ （包括在经典力学体系中） （3）代表作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，建立起一个完整的力学理论体系。 2、牛顿经典力学的影响;科学的作用; “我不知道在别人看来，我是什么样的人； 但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨 玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的 一块卵石或寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾 自喜，而对于现在我面前的浩翰的真理的海 洋，却全然没有发现。”; 总之，牛顿是近代自然科学的奠基人，在科???发展史上占有非常重要的地位。 牛顿在科学上能够取得这么多的重大成就，不是偶然的。这是他善于观察思考，勤奋刻苦钻研,博览群书,注意观察的结果。;牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始; 1、近代科学诞生的标志是（ ） A 文艺复兴运动 B 宗教改革运动 C 牛顿力学体系 D 日心说的提出 2、在自然科学领域首先冲破教会禁锢的是（　　） Ａ 天文学 Ｂ 美术 Ｃ 医学 Ｄ 物理学 3、17世纪把科学发展推向一个新高峰的是（　　） Ａ 哥白尼 Ｂ 布鲁诺 Ｃ 牛顿 Ｄ 培根 4、提出“万有引力定律”的科学家是（ ）国人 Ａ 意大利 Ｂ 英国 Ｃ 德国 Ｄ 法国;5、 “科学革命的开端”的是（　　　） Ａ 托勒密提出“地心说”Ｂ 哥白尼提出“日心说” Ｃ 布鲁诺提出宇宙无限 Ｄ 牛顿“万有引力”定律 6、根据万有引力定律发现的星球是（　　　） Ａ 天王星 Ｂ 冥王星 Ｃ 海王星 Ｄ 木星