东渠小学英语三年级《Funnycartoon》.pptVIP

Pre-task preparations 1: 活动内容：课题理解 活动目的：引入多个卡通人物，让学生理解课题含义 操作方法：飞入多个卡通人物，让学生自己说说名字（中文也可以）。出示课题 Funny cartoons。 * Pre-task preparations 3: 活动内容：主题引入 活动目的：引出后续新授单词 操作方法： 通过Who is he?的设问，引出主人公，为后续活动做好铺垫 * While-task procedures 1: 活动内容：单词拼读（单数） 活动目的：掌握新授单词的发音及拼写 操作方法：通过问题 What is it? 引出新授词。以How many heads?为过渡句，着重突出单数形式 * While-task procedures 1: 活动内容：单词运用，新句型导入 活动目的：掌握新授单词的单数形式，并会用恰当的形容词进行描述。通过叠加的形式引出新授句型进行操练。 操作方法：通过问题 How is the head, big or small? 引出词组。然后通过给出新授句型进行理解与认读，反复操练。 * While-task procedures 1: 活动内容：单词运用，句型巩固 活动目的：掌握新授单词的复述形式，并会用恰当的形容词进行描述。通过叠加的形式巩固新授句型。 操作方法：通过问题 How many arms? 引出