鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理上册交通运输-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 交通运输 课 程 标 准 1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。 2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 学习目标 学习目标 1 通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点。 学习目标 2 结合生活实例或真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说明理由。 学习目标 3 运用地图和相关资料说出我国主要铁路干线的名称、起止站点及沿途主要交通枢纽。 学习目标 4 读图分析我国铁路干线的分布格局。 【建议本节课分为两个课时，第一课时达成学习目标1、2】 学习目标 在广州打工的四川农民工回家 两箱急救药品从北京运到昆明 3吨活鱼从太湖运到上海 从宜昌出发游览三峡的风光 你能替他们选择合适的交通工具吗？ 情境导入 走进课堂 思考：什么是交通运输？现代交通运输有哪些方式？ 交通运输是把人和物从一个地方运输送到另一个地方。 现代交通运输方式主要有公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输等。 交通运输方式的选择 新知1 交通运输工具的发展 选择交通运输方式应考虑的因素 运输价格 距离 速度 …… 运量 阅读下列示意图，比较不同运输工具的价格。 航空运输 公路运输 铁路运输 ∨ ∨ 阅读下列示意图，比较不同运输工具的货运量。 航空运输 公路运输 铁路运输 ∨ ∨ 水路运输 ∨ 阅读下列示意图，比较不同运输工具的速度。 航空运输