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- 2019-01-05 发布于浙江
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教学内容
第一课 音乐游戏《欢迎你 》???????????
教学目标
1 .对新学期新同学新环境加以认识;
2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》,在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。
教学重点
让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音。
教学难点
声音的表现与创作。
教学准备
电子琴
导学流程
学习流程
学习
环节
指导内容
学习内容
个性修改设计
自学
合作
1.导入
师:小朋友,新的学期开始了,我们来到了新的学校,认识了好多新同学,你知道他们的名字吗?
2.师示范用固定节奏自我介绍
总结:小朋友介绍得真好,下面我们就来学习歌曲《欢迎你》,
3.请同学跟老师读歌词。
4.演唱歌曲《欢迎你》。
小朋友作自我介绍。
学生模仿练习用固定节奏做自我介绍
重点拍手读好节奏
师:欢迎你学会了,新同学认识了,回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗?
师:你会开火车吗?谁来学学火车怎么开的?
展示
5.课堂小结
师:到家了!小朋友们,今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏,你们开心吗?请你们一定要记住哟,
师:好了,我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有?预备,出发!
后记
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教学内
原创力文档

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