青岛版五四制小学五年级数学下册完美图形——圆-圆的认识_课件1.pptVIP

完美图形——圆 圆的认识 你能提出什么问题？ 怎样画出一个圆呢？ 我用图钉、细线和铅笔画图，画时图钉要固定好，细线要拉紧。 怎样画出一个圆呢？ 用 圆 规 画 圆 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 画一画，剪一剪 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 圆心 认一认 认一认 半径 r 认一认 半径 r 直径 d 0 1 2 3 4 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 想一想 半径 r 想一想 半径 r 直径 d 想一想 半径 r 直径 d d=2r 车轮为什么设计成圆形的呢？ 描出流动过程中A点留下的痕迹。 车轮为什么设计成圆形的呢？ 描出流动过程中A点留下的痕迹。 车轮为什么设计成圆形的呢？ 描出流动过程中A点留下的痕迹。 车轮为什么设计成圆形的呢？ 因为轮子上的任何一点到车轴的距离都相等，所以将轮子设计成圆形，不仅美观，而且在滚动的过程中能保持车身平稳；同时圆易滚动，能提高行驶速度。 1. 找出下面圆的直径和半径。 半径r 直径d 半径r 半径r 半径r 半径r 直径d 2. 按要求画圆。 （1）半径3厘米。 3厘米 2. 按要求画圆。 （2）直径4厘米。 2厘米 r＝4÷2＝2（厘米） 通过今天的学习你收获了什么？ 谢 谢