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郁盘亭 唐·司空图 《泽州灵泉院记》：“其北川壑会流，盘郁浓粹，自高平西顾以至灵泉，极矣。” 宋·郭若虚 《图画见闻志·王维》：“尝于清源寺壁画《辋川图》，岩岫盘郁，云水飞动。” 知鱼槛 《庄子·秋水》：“庄子曰：‘儵鱼出游从容，是鱼之乐也。’惠子曰：‘子非鱼，安知鱼之乐？’庄子曰：‘子非我，安知我不知鱼之乐？’” 八音涧 《尚书·舜典》：“四海遏密八音。” 孔传：“八音：金石丝竹匏土革木。” 《宋书·谢灵运传·论》：“夫五色相宣，八音协畅，由乎玄黄律吕，各适物宜。” 苏轼《贺韩丞相启》：“付八音于师旷，孰敢争能？” 卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 我是这样读《听听那冷雨》的 我是这样品出《牡丹亭》的味儿的 牡丹亭·游园惊梦 明·汤显祖 [皂罗袍](杜丽娘) (白)春香，不到园林，怎知春色如许！(唱)原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院？朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！ * 阅读： 沉潜与创造 不消灭书本和纸张，我死不瞑目。(比尔·盖茨，西班牙皇家学院演讲) 吴雨初(北京出版集团董事长) 纸质阅读与数字阅读应“各有其长，部分重合，互不替代，二者共兴”。 阅读的意义 砥砺思维深广度