《健康与疾病(xS)》-课件设计（公开）.pptVIP

6. 初级卫生保健的具体工作内容不包括（ ） : A. 临床治疗工作 B 预防性服务 C. 保护健康的服务 D 促进健康的服务 E 康复指导 7. 护理人员在健康保健事业中的作用包括（ ） A. 开展社区护理 B. 为危、急、重症病人提供高技术整体护理 C. 提供健康教育和指导 D. 协助治疗和康复护理 E. 控制地方性流行病 简答题： 1、影响健康的因素有哪些？ 2、促进健康的行为包括哪些？ 3、提高生存质量的护理活动有哪些？ 4、预防疾病的措施有什么？ 谢谢！ * 护 理 学 导 论 南方医科大学护理学院 曾丽芳 Health and disease 健康与疾病 第二章 教学目标 1. 健康概念； 2. 影响健康的因素及健康－疾病模式； 3. 生存质量的衡量标准及提高生存质量的护理 活动； 4. 预防疾病的措施。 掌握： 健康及疾病的演变过程 医疗保健方针及保健体系 熟悉： 了解： 1989年WHO的定义： 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 （一）健康的概念 2.健康的宏观概念 什么是亚健康 （二）亚健康的概念 主观上有许多不适的症状表现和心理体验，临床检查却没有任何阳性指标出现。 经过医院使用各种医疗仪器或理化检查也无明显阳性结果，机体无器质性病变。 特点： “自感不适，检查无病” 科学的疾病定义 疾病是机体身心在一定内外环境因素作用下所引起的一定部位功能、代谢和形态结构的变化,表现为损伤与抗损伤的整体病理过程,是机体内部及机体与外部环境平衡的破坏和正常状况的偏离或终结。 从护理角度上理解的疾病定义 疾病是一个的生理、心理、社会、精神、感情受损的综合表现。 对“健康与疾病”认识的归纳 两者是相对的且不可分割的概念 两者的内涵可因理解角度而不同 两者是内外环境动态平衡的反映 两者定义包括躯体和精神的内容 1.对于健康是一个动态过程的描述正确的是（多选） ： A.健康与疾病是一个连续过程 B.极佳健康和死亡是一连续统一体的两极端 C.当人成功地保持内环境时人就处于健康完好状态 D.健康与疾病在一定程度上可以转换 E.每个人的健康状况都处于动态变化中 课堂反馈题：（单选） 1.生物因素（biological factors) ——是影响人类健康的主要因素 生物因素 即由病原微生物引起的传染病、寄生虫病和感染性疾病； （1）生物性致病因素 三、影响健康的因素 1.生物因素（biological factors) （1）生物性致病因素 （2）遗传因素 三、影响健康的因素 1.生物因素（biological factors) 2.心理因素（psychology factors ): （1）积极的情绪可能增进健康 （2）消极的情绪可以损害健康 三、影响健康的因素 1.生物因素（biological factors) 2.心理因素（psychology factors ) 3.环境因素(environmental factors) 三、影响健康的因素 影响健康的主要因素 生物因素 环境因素 心理因素 生物性致病因素 遗传因素 其他：年龄、性别、各族等因素 物理环境 社会环境 *空气污染 *气候 *水污染 *土壤污染 *辐射 *噪声 * 社会政治体制 * 社会经济因素 * 社会文化因素 * 生活方式 * 医疗卫生服务体系 三、影响健康的因素 不同的社会经济、文化背景和价值，人们对自己身体状态、心理功能、社会能力以及个人综合状况的感觉体验。 反映了个人期望与实际的生活状况之间的差距，差距越大，生存质量就越差。 1、如何理解生存质量？ 宏观层次研究人口群体的生活质量, 微观层次研究个体、家庭的生活质量。 生存质量的判断： 包括个体生理、心理、社会适应能力和生存环境状况这四个方面。 2、从哪些方面来判断生存质量的高低？ （一）生理状态 （二） 心理状态 是生存质量最敏感的部分；强调情感平衡。 （三）社会适应能力 指的是一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力。 （四）生存环境 是指一切自然、社会、自我的客观存在。 如就业、医疗、教育、福利、卫生、法制、污染等的统称。 有三个层次： 躯体活动受限、迁移受限、自我照顾能力下降。 （1）日常健康行为 （2）保健行为 （3）避免有害环境