鲁教版五四制（初中二年级）八年级数学上册图形变化的简单应用-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 图形变化的简单应用 Contents 目录 01 02 能力提升 课堂小结 合作探究 巩固练习 下图是由△ABC与△A1B1C1组成的中心对称图形。 (1)请找出它的对称中心P； (2)过点P画一条直线l，并画出△ABC关于直线l成轴对称的△A2B2C2。 P 做一做 A2 B2 C2 观察上面画出的△A2B2C2和△A1B1C1，你有什么发现？与同伴交流。 它们是全等的 将△A2B2C2进行平移变换可以得到△A1B1C1吗？旋转变换呢？ 议一议 （2）将左边的图形进行怎样的变化可以得到右边的图形？采用平移变化可以吗？采用旋转变化呢？ （1）观察右边的两个图形，它们有什么关系？ 它们是全等的 通过轴对称可以得到，不能 想一想 甲 甲 乙 乙 A B B A 可以先将甲图案绕图上的A点旋转，使得图案被“扶直”，然后，再沿AB方向将所得图案平移到B点位置，即可得到乙图案。 还可以用什么方法把甲图案变成乙图案？ 做一做 2.（1）如图的两个图形，左上方的图形通过怎样的变化可以得到右下方的图形？与同伴进行交流。 先旋转180°，再向右下方平移。 （2）如果将这两个全等的图形随便放置在同一平面上的不同位置，你能通过适当的变化使它们完全重合吗？试试看。 能。 先通过平移一个图形，使它们的一对对应点重合，再以该点为旋转中心旋转一定的角度即可。 下图由四部分组成，每部分都包括两个小”十”