《邮票齿孔故事》讲课用.pptVIP

做生活中的有心人;邮票齿孔的故事; 邮票的作用：简单说就是用做纳付邮资的凭证，另外还可以传播艺术文化知识 。;这两枚邮票有什么不同之处?;读一读 想一想;会读的字; 齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 ;九个洞。;我会读; chǐ méi dāo cái 齿孔 一枚 小刀 裁开 lún dūn jiǔ biàn sī 伦 敦 喝酒 方便 撕开 yán jiū zhènɡ rénɡ 研 究 邮 政 仍 然;邮票齿孔的故事; ;书写要点:　上横宜短，“口曰”要扁， 　　　　　　撇应先“竖”，捺须伸展。;自由读课文： １、要读正确、读流利。 ２、边读边标出自然段。 ;做读课文的有心人;你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗? ;那位先生在每枚邮票的连接处 刺上( )，邮票便很容易( )。 阿切尔受到了启发，研究发明( )， 用它打过孔的( )，使???的时候十分 ( )。直到现在，世界各地仍然在使 用( )。;课文中用别针刺孔撕开邮票的先生和 发明家阿切尔， 你喜欢谁呢？ 为什么？你有什么 启发？ ; 只要我们留心身边的事物,从身边的小事做起，从利用身边的材料做起，经常自己动动手，或者互相协作做做看，学会独立思考、大胆创造，每个人都有发明创造的机会! ;邮票欣赏;民族邮票;人物邮票;动物邮票;风景邮票;花卉邮票;名著邮票;环保邮票;1、把今天在课堂上的收获讲 给爸爸、妈妈听。 2、收集一些自己喜欢的邮票。 3、积累课文中描写阿切尔动作的段落。