黄山市2013届高中毕业班第二次质量检测理科综合能力测试资料.doc

黄山市2013届高中毕业班第二次质量检测 理科综合能力测试 第Ⅰ卷 （选择题 共120分） 1、细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述正确的是 A、蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞 B、植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物 C、细胞癌变后细胞周期变长细胞衰老后细胞周期变短 D、破坏植物受精卵中的高尔基体，可能会导致多倍体出现 2、下列关于细胞代谢的说法，正确的是 A、糖类在生物体内彻底氧化分解和体外燃烧都生成CO2和H2O，释放的能量也想等 B、叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 C、小白鼠吸入后呼出的二氧化碳一定不含 D、与夏季相比植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 3、下列有关生命体生命活动的调节及生态系统稳定的调节描述，正确的是 A、兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合 B、大量猎杀草原食肉动物，通过生态系统的负反馈调节，导致食草动物的数量先升后降 C、体液免疫过程中，浆细胞的产生均需要抗原和T细胞的共同刺激 D、在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少，是因为能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少。 4、家蚕是二倍体生物含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性，幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制，雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不宜区分。于是，科学家采用右图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题，以下说法正确的是 A、要研究家蚕的基因组，需要测定家蚕一个染色体组上的基因 B、上述变异家蚕的“变异类型”属于基因从组 C、在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕的性别后代 D、由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是诱变育种 5、下列甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形的说法不正确的是 A、甲图DNA放在含培养液中复制2代，子代含的DNA单链占总链的7/8。图中（A+T）/(G+C)比例可体现DNA分子的特异性 B、甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可利用①部位，解旋酶作用于③部位，乙图中有8种核苷酸 C、丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行 D、形成丙图③的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核 6、下列对相关实验的描述，正确的是 A、设置不同温度的反应条件可验证过氧化氢的活性受温度的影响 B、在“分解尿素的细胞分裂”实验中，用尿素为唯一营养的培养基筛选目的菌 C、浸润在较低浓度外界溶液中的洋葱表皮细胞，由于吸水细胞体积不断增大，当细胞体积不再增大时，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度 D、通过能否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式 7、已知P单质在KOH溶液中变化是：4P+3KOH+3H2O=3KH2PO4+PH3↑，下列说法正确的是 A、产物PH3分子中所有的原子可能共平面 B、该反应中P做还原剂，H2O做氧化剂 C、相关元素的第一电离能的大小顺序：S＞P＞Si D、该反应每发生0.3摩尔电子转移，PH3中就有0.3摩尔P－H键形成 8、下列有关实验的叙述正确的是 A、用水润湿的PH试纸来测量溶液的PH B、实验需要480mL 2.0mol·L－1的氢氧化钠溶液。配制该溶液时先称量氢氧化钠固体38.4g，然后再按照溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀的步骤进行操作 C、用溴水，淀粉、KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱，所需玻璃仪器主要有：试管、胶头滴管。 D、向溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明溶液中一定有SO42－ 9、室温下，下列各组离子、分子在指定的溶液中一定能大量共存的是 A、Na2S溶液中： SO42－、K+、Br－、Cu2+ B、在c（H）=1.0×10－13mol·L－1的溶液中： Na+、S2－、AlO2—、SO32－ C、能使甲基橙显红色的溶液： K+、MnO4－、H2C2O4、SO4 D、在NH3·H2O的溶液中： Ba2+、NO2－、Cl－、Ag+ 10、我国知名企业比亚迪公司开发了具有多项专利的锂钒氧化物二次电池，其成本较低，对环境无污染，能量密度远远高于其它材料电池。电池总反应为：下列说法正确的是 A、该电池充电时锂极与外电源的负极相连 B、电池在放电时，Li+向负极移动 C、该电池充电时阴极的反应为：LixV2O4－xe－=V2O4+xLi+ D、若放电时转移0.2mol电子，则用去的锂为1.4 x g 11、下列溶液中有关物质的量浓度关系正确的是 A、室温下，向10mL，pH=3.0