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- 约 13页
- 2018-12-28 发布于湖北
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* 我的 牛汉,原名史成汉,蒙古族,当代诗人。 60年前小学一年级的一本“只有下半部分,没有封面,没有头尾”的国语课本有着 怎样的经历令作者永志不忘 ? 简要复述“我的第一本书”的不同寻常的经历。 1、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后,你能从中感受到哪些感情? 1.父子的深情; 2.同学、朋友间的友情; 3.人与狗之间的默契、情趣; 4.生活的苦难。 感知文意 2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的?为什么? 怀着沉重的心情,敬重、珍爱的感情追忆的。因为书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习环境,同时也映照着那个时代人们不幸的命运,以及在那种荒寒背景下贵的乐趣和温情。 3、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?还可以怎样理解? “我的第一本书”不仅仅指那半本课本,它包含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。 4、从文中“我”和乔元贞结局的对比,你懂得什么道理? “知识改变命运” 品析文中的重要语句 1、我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。(作者对童年的感觉是怎样的?联系下文看,“生命最初的快乐和梦幻”是什么?) 作者对童年的感觉是辛酸的,艰苦和沉重的,与生俱来的童年的好奇、天真和淘气,能和小伙伴们、小动物在一起,回到大自然中间,什么困苦都会忘。这就是生
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