青岛版六年制一年级数学下册大海边——100以内的加减法（二）-第二课时_课件1.pptVIP

——100以内的加减法（二）-第二课时 大海边 在解决现实问题的过程中，学会两位数减两位数（不退位）的计算方法，并能正确进行计算。 感受数学来源于生活，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出用减法计算的问题吗？ 探索新知 探索新知 想一想，为什么要从4捆中去掉3捆，从7根中去掉2根呢？ 15 40－30 = 10 7－2 = 5 10＋5 = 15 探索新知 4 7 － 3 2 1 5 15 探索新知 3 2 1 1 - 1 21 2 探索新知 3 2 1 1 - 1 2 21 探索新知 比较刚才这两道题，你有什么发现？ 大数比小数多几，还可以说成是小数比大数少几。 典题精讲 对照小棒图和计数器说一说，47-32=15的每一步是怎样得来的？ 易错提醒 31 27 33 小鸟送信 学以致用 百 十 个 1.基本练习。 56 - 34 22 76 - 42 34 学以致用 45-22 = 57-34= 41+26= 84-61= 2.用竖式计算。 38-16 = 78-45= 89-35= 67-50= 4 5 - 2 2 2 3 23 5 7 - 3 4 2 3 23 4 1 - 2 6 6 7 67 8 4 - 6 1 2 3 23 3 8 - 1 6 2 2 22 7 8 - 4 5 3 3 33 8 9 - 3 5 5 4 54 6 7 - 5 0 1 7 17 学以致用 13 + 24 37 4.一共有多少只 ？ 课堂小结 只有相同单位的数对齐后才能相减。 想一想，用竖式计算时，要注意什么问题？ 6 8 - 2 5 4 3 用竖式计算。 43 68 – 25 = 谢 谢