结题报告《在吴文化设计研究中提高学生品德素养的实践和探索》.docVIP

. WORD格式.资料 . PAGE 专业.整理 《在吴文化研究中提高学生品德素养的实践与探索》结题报告 碧波中学课题组 课题的提出 苏州是吴文化的发源地，文化积淀深厚，文化内涵丰富。苏州文化名城的城市特质使我市未成年人思想道德建设特别重视对本土文化，尤其是传统文化的深度开掘。现代社会生活节奏快，人们为求安居乐业，在生活与事业上疲于奔命，待到想要享受生活时，又慨叹社会为他们创造的娱乐过于喧嚣浮躁，于是渴求怡神悦目、安静闲雅，更高层次、更高格调的身心享受。说是追溯古风也好，说成附庸风雅也罢，总之鳞次栉比的高楼大厦的物质文明中孕育出的现代社会刮起了传统文化的风潮。传统文化是在历史的长河中反复冲刷，经得起时间的考验，历久弥新的文化形态与内容，它包罗万象，可以是诗词文赋，可以是楼台戏曲，可以是街巷弹唱，可以是民俗民风，也可以是建筑风骨，林林总总，不一而足。它又因地域的差别显示出它的千姿百态，例如同一个节气，各地的风俗相异。吴地文化便是传统文化中长江中下游地区的重要文化支脉，它历史悠久，从两千多年前一直旖旎至今，反映的是吴地长久以来的历史风貌、习惯、气质等等内外兼备的形态，因此，吴文化作为具