索溪峪的“野”课件.ppt

索溪峪的“野” 二、整体感知 1、听录音，认清字音字形 索溪峪 望而生畏 磅 礴 千峰万仞 绵 亘 旁逸斜出 婷婷玉立 窈窕淑女 撅着嘴 赌 气 蹚 返璞归真 2、理解下列成语的意思 望而生畏 婷婷玉立 窈窕淑女 返璞归真 绵亘蜿蜒 三、认知贯通 自读课文，思考下列问题。 1、“野”本来是什么意思？（换一个词）在文中又是什么意思呢？ 2、作者为什么用“野”来形容索溪峪呢？ 3、课文是从哪几方面来写索溪峪的 “ 野 ”呢？ “野”本指的是不守规矩、无拘无束、随心所欲等，在本文中有两层意思：一是指索溪峪本身的特点；二是相对于人物造景而言，这里的山水都是天然的、野生的，没有半点的人为修饰。 山、水、野物、游人 4、认真朗读第2段 ，回答下列问题 （1）本段是从哪几个方面具体写”山是野的“？用”——“画出相关的词语，用“﹏”画出写山的惊险的句子。课文用了什么样的写法？ 先概括特点，再具体描写 （3）从“一线天”、“百丈峡”中你能感受到什么？ （2）你从哪些词语读出惊险的？ 拔地而起、摇摇晃晃、望而生畏、胆颤 5、读第3段，赏析“水是野的” 1、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，堵着气又自个儿闹去了。 （1）“蹦跳而出的野孩子”表现了索溪的什么特点？作者为什么要这样写，有什么样的表达效果？ （2）作者是怎样描写山路和索溪峪的关系的？ 6、默读4、5段，思考下面的问题 （1）第4段中写了猴子的“野”，那么索溪峪的猴子和动物园的猴子有什么区别？ 山中的猴子更调皮，更喜欢恶作剧，更快活，“野”性十足 （2）游人“野”表现在什么地方？为什么他们会变得如此“野”？ （3）赏析句子： “人们，在这山水中返璞归真了。” 7、仔细观察文章各段的写法，说说作者在谋篇布局上采用了什么样的描写方法？ 先概括特点，再具体描写 四、文章大意：本文用了总分的结构方式分别描绘了索溪峪中山、水、野物和游人的“野”，一方面为我们展示了张家界索溪峪的迷人风光，另一方面也表现了作者热爱自然、崇尚纯真的思想感情。 十里画廊 十里画廊 西海峰林