《管理学与人力资源管理》第七章团体、团体行为与冲突.ppt

（4）培养者：这个角色常由性格内向的个体来担任。他们往往智力超群并且富有想象力。他们经常是思想的来源。 （5）资源调查者：团队中受欢迎的并且擅长社交的成员。他们往往外向开朗，并且很少生气。他们很少提供任何创意，但是他们是一个有益的联系源。很重要的是，这个团体使用他们的才能来获得该任务所需的资源。 （6）监督评价者：这个角色要求个人擅长分析，但是不一定要有创造性。他们会因为解决问题而变得振奋鼓舞，也擅长发现缺点和错误。他们在与其他团队成员交往时一点也不圆滑。 （7）协同工作者：关心整个团体的需要而不是任务。他们会花费大量的时间来支持其他的团体成员，但是很少提出自己的观点。只有当他们不在，或者