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- 2018-12-30 发布于安徽
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实用标准文案
精彩文档
实验六、 存储过程
实验目的
掌握T-SQL流控制语句。
掌握创建存储过程的方法。
掌握存储过程的执行方法。
掌握存储过程的管理与维护。
实验内容
创建简单存储过程
创建一个名为stu_pr的存储过程,该存储过程能查询出051班学生的所有资料,包括学生的基本信息、学生选课信息(含未选课同学的信息)。要求在创建存储过程前判断该存储过程是否已创建,若已创建则先删除,并给出“已删除!”信息,否则就给出“不存在,可创建!”的信息。
2、创建带参数的存储过程
(1)创建一个名为stu_proc1的存储过程,查询某系、某姓名的学生的学号、姓名、年龄、选修课程名、成绩。系名和姓名在调用该存储过程时输入,其默认值分别为“%”与“林%”。执行该存储过程,用多种参数加以测试。
创建一个名为student_sc的存储过程,可查询出某学号段的同学的学号、姓名、总成绩。(学号起始号与终止号在调用时输入,可设置默认值。)执行该存储过程。
3、创建带输出参数的存储过程
(1)创建一个名为course_average的存储过程,可查询某门课程考试的平均成绩。总成绩可以输出,以便进一步调用。
创建一执行该存储过程的批处理,要求当平均成绩小于60时,显示信息为:“XX课程的平均成绩为:XX,其平均分未达60分”。超过60分时,显示信息为:“XX课程的平均成绩为:XX”。
4、创建带重编译及加
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