鲁教版五四制九年级（初三）语文上册孔乙己_课件1.pptVIP

人物形象： 　 孔乙己的人物形象具有矛盾性，是受封建科举制度毒害的下层读书人。贫困潦倒又好喝懒做；迂腐可笑又善良热心，自命清高又麻木自欺。他遭遇悲惨又死要面子却没得到社会的同情帮助。 掌柜 小伙计 短 衣 帮 孔 乙 己 长 衫 帮 何家 丁举人 议论 嘲笑 凌辱 吊打 麻木自私 冷酷凶残 不正视现实，不觉悟，麻木不仁 封建制度、封建思想的毒害之下： 从文中我们可看出作者对孔乙己的态度怎样？ “哀其不幸，怒其不争”，既批判又同情。 “假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。 ——鲁迅 思想主题 　　通过对孔乙己悲惨一生的描写，一方面反映了封建文化和教育对下层知识分子的严重毒害，控诉了科举制度的罪恶；另一方面反映了当时群众冷漠麻木，思想昏沉的精神状态，揭示了封建社会的世态炎凉和腐朽黑暗。 魯鎮的酒家都是這樣的格局 ── 在當街設個大櫃檯。 傍晚收工，做工的人常常會花幾文錢，買一碗酒，有的也會叫一碟下酒的鹽煮筍或茴香豆，站在櫃檯旁喝；穿長衫的有錢人，則會進店裡面，要酒要菜，慢慢地坐著吃喝。 孔乙己是唯一穿長衫而站著喝酒的人，不過他的長衫又髒又破，臉上常有傷痕。他說話總是滿口之乎者也，教人半懂不懂。大家都取笑他。 酒客 ：「你又挨打了。一定又偷了人家的東西了！」 孔乙己 ：「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」 鄰居孩子聽到笑聲，來湊熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住。 孔乙己 ：「我已經不多了。不多不多！多乎哉？不多也。」 中秋前，酒家的掌櫃正在結賬。 掌櫃：「孔乙己好久沒有來了。還欠十九個錢呢！」 酒客：「他偷到丁舉人家裡去了。讓人打斷了腿。」 將近初冬的一天，孔乙己又來到酒家買酒，這一次，他是用手走來的。他臉上又黑又瘦，穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包坐在櫃檯下。 掌櫃 ：「孔乙己，你又偷了東西了！不然怎麼會打斷腿？」 孔乙己 ：「跌斷，跌，跌……」 自此以後，又好久沒有看見孔乙己。到了年關，掌櫃取下粉板說，「孔乙己還欠十九個錢呢！」到第二年的端午，又說「孔乙己還欠十九個錢呢！」後來再也沒有看見他。 新编孔乙己 天太冷了，几乎把一切东西都冻得僵硬，风往北吹，伴着沙石狂飙着，太阳好像离我们那么远，为什么不多给我们一些光热呢？ 孔乙己拖着那两只已被打断的腿，用双手撑着地向前艰难地移动着，他依 然穿着那件破夹袄，当然已经不能遮住身体，他在寒冷和饥饿的折磨下几乎无法呼吸，嘴里好似不停地叨咕着：“冻死我也，冻死我也……”就是这样他不知不觉地已经到了菜市场。他看到那些做买卖的都在不停地吆喝着，又都在给那些有钱的长衫主顾低三下四地点头哈腰……在饥饿的驱使下，他拖着那两条被打断的腿，企盼能够得到一些食物。但是他还是放不下那读书人的架子，不肯说出那句：“给我点饭吃吧！”那买卖人见到这个臭乞丐，好似害怕妨碍他们的生意，连声骂道：“抽乞丐，离我们这远点，别妨碍我们的生意，否则就废了你。”就在这时从菜市口东面来了一队人马，后面有一座小轿子，见孔乙己坐在街当中，几个当差的过来，把孔乙己连打带骂的赶到了街边。这下可把轿子里的大老爷惊动了。 那个大老爷从轿子里出来走到孔乙己跟前，提提嗓子喊道：“我范老爷如今乃是爱民如子的大好人，哎！当差的，拿几个馒头给这个乞丐。”孔乙己见几个干馒头扔了下来，为了保持读书人的架子并没有理睬。这个反老爷见到孔乙己不理他的馒头。话题一转，双眉倒竖，由刚才的心平气和突变晴天霹雳，把那尖嘴猴腮一噘便骂道：“呀哈！你这个臭乞丐，真不识抬举，你这个现世宝、癞蛤蟆，你在这真是影响市容……”就这样孔乙己又遭受了一次拳脚的洗礼。把那已经非常破烂的衣服打得更加破烂，使孔乙己的身上又多了几处伤口。可是在这拳打脚踢中似乎夹杂着一个声音：“非礼也……非礼也……”这个范老爷的所作所为好似会使每一个人快乐，在众人的围观下，孔乙己好像被人观赏演戏的猴子一样。 慢慢的人群散去了，也许是他们认为没有什么好戏可看了吧。 在孔乙己的面前忽然间伸出了一串糖葫芦，孔乙己大吃一惊，原来是一个小男孩，身穿一件小棉袄，站在孔乙己的面前。“吃一颗冰糖葫芦吧！”那个小男孩说。孔乙己看了看那个小孩儿，痛苦的脸显出欣慰的神情。那颗冰糖葫芦含在嘴里好像是一颗炽热的火球温暖着孔乙己那冰冷的身躯，孔乙己没有想到居然还会有一个小孩儿来可怜他。这颗糖葫芦让孔乙己感到了一丝甜意，一缕温情“给你，都吃了吧！”小男孩把一串糖葫芦递了