人音版小学三年级音乐上册（简谱）编创与活动.pptVIP

师：你们学的可真棒，故事里的兔妈妈运用有节奏的敲门声，保护了自己的孩子，今天就让我们一起与快乐的节奏（出示课题）交个朋友吧。（出示完课题后，在黑板上板书） * 二、学习不同的节奏型（7—14张幻灯片） 1、师：首先我们来学习一些基本的节奏型。 四分音符、八分音符（比四分音符的时值要短）、十六分音符（比八分音符时值又短了）、前十六后八分音符（它是将八分音符与十六分音符放在一起而形成的）、前八分后十六分音符、四分休止符（没有声音，但却占一拍的时值。），最后再认识一下占两拍的二分音符（二分音符时值比较长。） 2、师：老师将各类节奏放在一起，请同学仔细听，我拍读的是哪一条，同学们只需要将数学说出来就可以。 师：你们的耳朵可真灵敏呀，接下来老师要增加难度，我要将这些节奏变成旋律来唱一唱，请同学们再来听一听，我拍读的是哪一条，要求跟刚才一样，只需说出正确的数字。 * 三、节奏的合唱。 1、同学们，学的又快又好，接下来老师将带你们去参加一个动物们开的party，大家仔细来听听有哪些小动物来参加这个联欢会。（鸟、马、猫、鸭、羊、虎、牛、狗。） * 2、同学们听的可真仔细，这些小动物太可爱了，不如我们就来个模仿秀吧，模仿小动物的动作和叫声，再加上不同的节奏，看谁模仿的最象，节奏最准确。（出示节奏） * 四、节奏的创编（17—21张幻灯片） 1、音配画： 找个别同学为画面配上适当的节奏和声音。