excel耦表格的使用.pptVIP

四、公式使用 * * 公式的作用是什么？如何实现？ ＝开始，是基本 ＊单元格的引用什么情况用相对引用，何时用绝对引用？－公式使用的关键 复制公式时，起到数据计算正确与否的成败作用 单元格相对引用：一般同行、同列使用 绝对地址引用：异行异列使用 求同行求和、求平均，需要往同列或行复制－用相对引用 求百分比等用绝对地址引用 * 必须熟练 为什么有时复制有公式的数据时会出现错误 引用造成，即相对引用的单元格数据为空，而计算又不允许为空，所以报错。 解决办法视情况而定： 1、公式复制而成的数据是正确的，需要把数据结果复制到其他地方（如其他工作表）时， 用选择性粘贴?数值 后面透视表使用时常用 2、如果用于求比率，则公式复制时不需要变化的单元格用绝对地址。 * 想显示或打印表中的公式怎么办？ 1、ctrl+~ 　　　是切换键 或工具?选项?视图?公式（打勾或否） * * * * * 学习目标 通过本内容的学习，各位教师应该能够较为熟练的利用Excel进行各种表格（报表）及数据的处理（输入、编辑、公式函数使用、设置格式、输出打印、数据转换）等简单操作，能通过数据进行图表的生成和设置，能利用Excel进行数据的分析。并能掌握一些Excel的技巧，以加快Excel处理的快捷性和有效性。 目标指向：各位教师所从事的小学信息技术教学的需要＋教育科研服务的需要 * 学习内容安排 第一