鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理上册交通运输-第二课时_课件1.pptVIP

第二课时 交通运输 课 程 标 准 1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。 2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 学习目标 学习目标 1 通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点。 学习目标 2 结合生活实例或真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说明理由。 学习目标 3 读图分析我国铁路干线的分布格局。 学习目标 4 运用地图和相关资料说出我国主要铁路干线的名称、起止站点及沿途主要交通枢纽。 【建议本节课分为两个课时，第二课时达成学习目标3、4】 学习目标 2013年4月20日，四川省雅安县发生7.0级地震，地震发生后，广东省各界踊跃捐款捐物支援灾区。若将大批衣物、棉被和帐篷等救灾物资从山东济南运往成都，应该选择哪种交通工具？请你设计一条路线。 情境导入 走进课堂 铁路、公路、水运、空运等构成我国现代立体交通运输网络。 铁路运输最重要！ 读图，分析我国交通运输线东西分布有何差异？为什么？ 东密 西疏 东部 建设___ 发展___ 铁路网_____ 西部 建设___ 发展___ 铁路网_____ 早 快 密集 晚 慢 稀疏 东部地区自然条件优越，城市、人口集中，经济发达，铁路建设比较早，发展速度比较快，铁路网密集； 西部地区自然条件恶劣，城市、人口稀少，经济欠发达，铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网稀