鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理下册自然特征与农业-北方地区_课件1.pptVIP

自然特征与农业 北方地区 课程标准 1.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 2.比较四大地理单元的自然地理差异。 3.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 学习目标1 运用北方地区的地形图，找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，说出北方地区的范围。 学习目标2 掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。 学习目标3 了解北方地区发展农业的有利、不利自然条件和主要的农作物，理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响。 沁园春·雪　 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔， 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高， 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 说出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线。 北方地区在全国的位置 找出大兴安岭、青藏高原、内蒙古高原、秦岭——淮河、渤海和黄海，说出北方地区的范围。 找出北方地区的主要省区。 大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南秦岭——淮河以北、东临渤海和黄海。 位置、范围 主要省区 包括东北三省，黄河中下