一年级数学青蛙吃害虫.pptVIP

青蛙吃害虫 北师大版一年级数学下册 教学目标 1．具体情境中，进一步体会加减法的意义。 2．探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。 3．初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。 4．渗透环保和爱护动物的教育。 你能提出什么数学问题？ 两只青蛙一共吃了多少只害虫？ ＝ （只） 两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 56＋30＝ 十位 个位 56＋30＝ 大青蛙比小青蛙多吃了多少只？ ＝ （只） 大青蛙比小青蛙多吃了多少只？ 56－30＝ 十位 个位 56－30＝ 十位 个位 56－30＝ 练一练 1．大啄木鸟吃了多少条？ ＝ （条） 练一练 2．跳下去了多少只青蛙？ ＝ （只） 练一练 3． 68＋30＝ 98－80＝ 75－40＝ 74－50＝ 56＋40＝ 66－60＝ 45＋20＝ 30＋48＝ 练一练 4．还缺多少把椅子？ ＝ （把） 本课总结 掌握两位数加、减整十数的计算方法并在生活中加以运用。  ； /5_5268/ 我的姐姐是大明星 stz08qus 是在‘割虎皮被子’啊，尽是说一些没有可能的事情！你们耿伯伯要是知道自己的老家在哪里，还会把你们兄妹三个认成了他自己的娃儿们，还会一直住在咱们家吗？”听爹这么一说，尚武反而显得万分不舍了，有些难过地说：“我可不想让耿伯伯走，我要他永远住在咱