* * * * * * * * * 教学目标 1、体会二元一次方程与一次函数的关系。 2、能从“形”的角度理解二元一次方程和二元一次方程组,发展几何直观。 1、方程x+ y = 5的解有多少个?下列是这个方程的解吗? x=2 y=3 x=-1 y= 6 x=1 y=4 x=0 y=5 x=-2 y= 7 2、正比例函数和一次函数都是一条直线。你还记得是怎样画出来的吗?它们都经过哪些点呢? 正比例函数: (0,0) (1,k) 一次 函数:( ,0) (0,b) 1.方程x+ y = 5的解有多少个?下列是这个方程的解吗? x=2 y=3 x=-1 y= 6 x=1 y=4 x=0 y=5 x=-2 y= 7 2.在直角坐标系内分别描出以这些解为坐标的点。它们在函数函数y=5-x的图象上吗? 二元一次方程的解有无数个,在具体的情景中,可能是有限的。 3、在一次函数y=5-x的图象上任取一点,它的坐标适合方程方程x+y=5吗? 4、以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同吗? 方程x+y=5解有无数个。以方程x+y=5的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同,都是一条直线。 你有什么重要发现吗? 方程x+y=5与函数y=5-x表示的关系是相同的!! 一般地,以一个二元一次方程的解为
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