青岛版五四制小学四年级数学下册团体操表演——因数与倍数-分解质因数_课件1.pptVIP

青岛版五四制小学四年级数学下册团体操表演——因数与倍数-分解质因数_课件1.ppt

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青岛版五四制小学四年级数学下册团体操表演——因数与倍数-分解质因数_课件1.ppt

团体操表演——因数与倍数 分解质因数 下面各数中哪些是质数,哪些是合数?分别填入指定的圈里。 质数 27 37 41 58 61 73 83 95 11 14 33 47 57 62 87 99 合数 你能把30写成几个质数相乘的形式吗? 先把30分解成两个数相乘的形式,30分解成5×6。 5是质数,不需要再分解;6是合数,需要再进行分解,6分解成2×3。 30 5 6 2 3 你能把30写成几个质数相乘的形式吗? 还可以把30先分解成2×15或3×10,然后再进行分解。 30 2 15 3 5 30 3 10 2 5 无论怎样分解,30都能分解为2、3、5这3个质数相乘的形式。 你能把30写成几个质数相乘的形式吗? 还可以用短除法进行分解。 把要分解的数30写在短除号里。 用30的因数中的质数去除,一般从最小的质数开始。 30 2 直到商是质数为止。 15 5 3 把除数和商写成相乘的形式。 30=2×3×5 你能把30写成几个质数相乘的形式吗? 也可以按如下方式分解: 30 5 6 2 3 30 3 10 2 5 30=2×3×5 30=2×3×5 30 5 6 2 3 30 15 5 3 2 30=2×3×5 30可以写成质数2、3、5相乘的形式,2、3、5叫作30的质因数。 把一个合数写成用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。 你能把30写成几个质数相乘的形式吗? 1.把下面的数分解质因数。 21=3×7 21 3 7 ( ) 42 ( ) ( ) ( ) 36 4 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7 6 2 3 9 2 2 3 3 42=2×3×7 36=2×2×3×3 2. 用短除法把下面各数分解质因数。 18=2×3×3 18 9 3 3 2 25 5 5 25=5×5 28 14 7 2 2 28=2×2×7 2. 用短除法把下面各数分解质因数。 34=2×17 34 17 2 60=2×2×3×5 60 30 15 2 2 3 5 陈景润(1933-1996),福建福州人,中国当代数学家。他在研究著名的“哥德巴赫猜想”中取得了一系列重大成就,赢得了极高的国际声誉。他证明了“1+2”,国际上称之为陈氏定理。 哥德巴赫猜想:任何不小于4的偶数都可以写成两个素数相加的形式。 你知道吗? 小明家的电话号码ABCDEFG是一个七位数,其中A是最小的质数,B是一位数中最大的合数,C是最小的奇数,D是3的最小倍数,E是5的倍数,F既不是质数也不是合数,G既是2的倍数又是3的倍数。小明家的电话号码是( )。 2913516 我学会了吗? 通过今天的学习你收获了什么? 谢 谢

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