初二政治上学期师生交往新观念.pptVIP

第二框 主动沟通 　　　　健康成长 　　我有很多话想和老师说，但又不知如何说起。 　　我很想爱老师，但有 时也很害怕。 　　我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师之间有段距离。 传统师生角色素描 通过填表我们可以看出传统的师生关系： 学生角色 知识的接受者 钦佩、服从、被动 被管理者 被领导者 单调、单薄 教多少学多少，怎么教怎么学 求教的蒙恩者 你讲我听，你问我答 我们和老师交往的行为 权威——遵从 管理——被管理 输出——接收 (不对等的师生关系) 　　我有很多话想和老师说，但又不知如何说起。 　　我很想爱老师，但有 时也很害怕。 　　我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师之间有段距离。 是什么使我们处在这样一种矛盾状态？ 师生交往新观念 大家听说过明星教师吗？你们知道哪些明星教师呢？ 如果纯粹从老师角度来讲，除了嘴巴上的鼓励以外，我会更多地给学生一些实质上的帮助。即便是自己遇到了困难，我也会给自己鼓励，然后找原因，最后寻求解决的方法。 北京外国语大学 北京对外经贸大学 执教已经10多年，他是最受学生欢迎的老师之一。在学校主讲西方音乐史，每每一到他的课，除了本班的学以外，慕名而来的其他班级的学生都会站满了教室的走廊。 这些明星教师之所以受学生的欢迎和喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚的与他们交流,不仅传给了他们知识,更让他们在