人美版小学四年级美术上册飞天（二）_课件1.pptVIP

飞天（二） 借助衣裙、飘带的飘动 画家借助什么方法表现飞天飞翔的? 想一想：什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？ 直 线 折 线 曲 线 （硬） 不 适 合 （柔软） 适 合 流畅 起伏 舒展 粗 细 实 虚 重 轻 深入探究：飘带与飞天的动势有什么关系？ 1 2 3 4 动画片中仙女的飘带又是如何飘动的呢？ 试一试：当飞天转身时飘带是如何飘动的？ 请你打开书仔细观察: 1、图中的飘带是如何运用曲线表现出来的? 2、如何表现飘带的遮挡？ 3、你能试着画一画飞天的飘带吗？ 看！画家笔下的飞天作品： 2 3 4 看课本第17页：你最喜欢哪幅学生作品?它是怎样表现的? 你也可以这样画： 试一试：根据飞天的骨架添画出人物形象吗？ 艺术实践: 1、请你用线描的方式临摹或创作一幅飞天作品； 2、表现出飞动的动势，线条要优美流畅； 3、自主选择画纸、画笔。 参观评价： 1、你最喜欢哪个飞天形象？喜欢哪些地方？ 2、你觉得哪个飞天动态最优美？线条最流畅？ 我国古代优秀的线描作品很多：