人民美术出版社（北京科学研究院）小学二年级美术下册综合练习.pptVIP

课前教育 导入新课 欣赏儿歌《小毛驴》 问题：我骑着小毛驴干什么去了？ 第 26 课 热闹的集市 热闹的集市 你觉得这个地方怎么样？ 讨论：集市给你的生活带来了哪些便利？（小组讨论并汇报结果） 想一想，如果让你来表现这样热闹的场面，你会怎样做？ 欣赏作品 感受细节 体验生活 了解步骤 体验： 市场里的人们卖东西的热闹场面场景 绘画步骤 1.选择一副集市买卖场景的图片素材。 2.用线描的方法，先画前面买卖物品的人物。 3.接着画出被遮挡的人物周围的商铺。 4.最后，添画背景并强调主次和黑白关系。 选择场景图片 艺术实践 根据图片资料或自己脑海中的印象，用线描创作一副有遮挡关系的表现集市的作品。 谢谢大家 新和县第二小学 贾海英 让我们共同成长共同进步