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一年级语文柳树醒了教案学案一体化设计 教案、学案一体化设计 课题 柳树醒了 课时 1课时 设计人 教 学 目 标 设 计 认知（知识）目标： 1． 认识“醒、雷”等8个生字。 2． 会写“说、话”等6个字。 能力目标： 1正确流利地朗读课文。背诵课文。 2能通过朗读感悟春天的美。 情感目标： 能发现春天里事物的变化 教 学 方 法 设 计 根据教材及学生的特点，我主要采用（一）阅读法（朗读、默读、背诵） （二）讲授法 （三）对话法启发式结合的教法，一年级学生主要依赖于直观性的教具进行思维。让学生手脑想象，更有利于学生思考问题。因此，我将遵循直观性、抽象性性相结合的教学原则，在教学中采取课文