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普通高中语文学科必修二模块教学指导意见 为了贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》、《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案（试行）》、《浙江省普通高中语文新课程实验实施指导意见（试行）》等文件的精神，有序地推进我省普通高中语文新课程改革，确保我省高中语文新课程的教学质量，切实提高学生语文素养，减轻学生的学业负担，特制定《浙江省普通高中新课程（实验）语文学科教学指导意见》（以下简称《语文学科指导意见》）。 《语文学科教学指导意见》按照“课程标准内容”、“专题目标”、“学习要求”、“教学建议”四个部分编写。 “课程标准内容”根据教育部《语文课程标准》（实验）规定的有关必修课程的内容。 “专题目标”是根据《语文课程标准》（实验）和教材编写要求制定的整个专题的教学目标。 “学习要求”分“基本要求”、“发展要求”与“说明”三个部分，采用表格式列出。 “基本要求”强调基础性。侧重于对所有学生提出共同的基础要求。强调掌握高中语文学习必需的基本知识，注重培养学生学习祖国语言的浓厚兴趣以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。 “发展要求”强调选择性。是根据学科特点和学生实际，从知识、能力、情感态度与价值观等层次提出的需要适度拓展的要求。为满足不同学生的个性特点和多样化发展需要，适应社会对多样化人才的需求，在达到基本要求的前提下，分层次、分类别提出了