语文S版六年级上册教案24一个这样的老师教学设计.docVIP

教学 要求 1.理解课文内容,理清文章的写作思路,学习作者综合运用正面描写和侧面描写来塑造人物形象的方法。 2.充分发挥学生的想象能力,分析课文中对人物的具体描写,提高学生感受人物形象的水平与能力。 3.通过学习本课内容,感受怀特森老师坚持不懈、敢于实践、敢于创新的精神,理解他用与众不同的教育艺术,培养学生的怀疑精神的做法。 重点 难点 1.通过反复阅读,整体感知文章的思想内容,感受怀特森老师具有的坚持不懈、勇于实践、敢于创新的精神。 2.理清文章的写作思路,学习作者运用正面描写和侧面描写来塑造人物形象的方法,分析重点语句,感受人物形象。 教学 课时 两课时 知识点详解 知识点详解 ?