2018-2019学年人教版高中政治必修三10.2思想道德修养与科学文化修养名师制作优质学案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 学案2　思想道德修养与科学文化修养 走进生活 目标导航 　　近年来，扶老人被讹以及撞倒老人的肇事者冒充好人事件频频发生，使得“敢不敢”扶老人成为舆论关注的焦点，它的背后是左右为难的纠结。 思考　“扶与不扶”的纠结体现了什么现象？面对生活中的类似情景，我们应该怎么做？ 提示　“扶与不扶”的纠结，体现了思想道德的冲突。面对类似情景，我们应该不断追求更高的思想道德目标，发扬助人为乐的精神，但同时我们也要学会自我保护。 1.通过自主学习，识记思想道德修养和科学文化修养的含义。 2.通过合作探究，理解思想道德修养和科学文化修养的关系。(重点) 3.通过本课时的学习，明确公民如何追求更高的思想道德目标，学会运用正确途径提高自己的思想道德修养。(难点) 一、直面生活中的思想道德冲突 1.生活中出现道德冲突的原因 在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。 2.解决道德冲突的途径 在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 二、在科学文化的陶冶中升华 1.科学文化修养和思想道德修养 (1)科学文化修养 ①含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高