生活中地立体几何(一).pptVIP

第一章 丰富的图形世界 1.生活中的立体图形(一) 初一（5）班 （二）说一说： 1、正方体和长方体有什么不同？ 2、圆柱和圆锥有什么不同？ 3、圆锥和棱锥有什么不同？ 2、探索n棱柱的特性： （六）巩固练习： 1、下列说法中，正确的是（ ） A、六角螺母的形状类似于圆柱 B、电视机的形状类似于球体 C、数学课本的形状类似于长方体 D、鸡蛋的形状类似于圆锥 2、下列几何体中，每个面都由同一种图形组成的是（ ） A、圆柱 B、圆锥 C、三棱柱 D、正方体 3、下列几何体中，面数相同的是（ ） A、圆柱和圆锥 B、圆柱和正方体 C、圆锥和正方体 D、正方体和四棱柱 4、下列有六个面的几何体的个数是（ ） 长方体 、 圆柱、 四棱柱 、 正方体 、三棱柱、 四棱锥 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 5、下列几何体属于棱柱的是（ ） A、正方体 B、球 C、圆锥 D、棱台 6、经过三棱柱的一个顶点的棱有（ ） A、2条 B、3条 C、4条 D、5条 7、围成八棱柱的面的个数是______. 8、若一个棱柱共有18个顶点，那么这个棱柱是______棱柱. 9、一个棱柱的总面数是20，则这个棱柱有______条侧棱。 10、一个棱柱有十个顶点，且所有的侧棱长的和为30cm，则每 条侧棱长为______cm. 11、若一个四棱柱的12条棱都相等，且它们的和为24cm,则这个棱柱的体积是______cm3 12、如图所示是一个正六棱柱，它的底面边长是3cm，高是6cm. (1)这个棱柱共有多少个面？它们分别是什么形状 （2）这个棱柱共有多少条棱？所有的棱长总和是多少？ 13、如图所示是一个长方体的木箱，其长、宽、高分别为5cm、 4cm、3cm，有一只昆虫从木箱的顶点A出发沿棱爬行，每条棱都不得重复爬行，则昆虫回到A时，最多能爬多少厘米？ （七）小结：这节课我们学了什么？ 1、认识一些常见的几何体并能对它们进行分类 2、认识棱柱的有关概念，并了解棱柱的特性 3、能运用所学到的知识解决一些实际问题 （八）作业： 课本：习题1、1 第2题和第三题 * (一)认识常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 正方体：各条棱都相等，各个面都是正方形。 长方体：各个面都是长方形（特殊时，有些面 也可以是正方形） 圆柱：有上下两个底面，两个底面是相同的圆，它有 一个侧面，侧面是曲面。 圆锥：有一个底面且底面是圆，有一个顶点和一个侧面，侧面是曲面 圆锥：有一个底面且底面是圆，有一个顶点和一个侧面，侧面是曲面 棱锥：它的底面是多边形，侧面是三角形 （三）试一试：请你按适当的标准对下列几何体进行 分类。 （1） （2） （3） （ 4 ） （ 5） （6） 1、按“柱锥球划”分：(1)(2)(4)(6)是柱体 (5)是锥体  (3)是球体 2、按面的曲或平划分： (3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个面是曲的; (1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的． （四）认识棱柱 1、六棱柱有 个顶点， 条侧棱， 个底面， 个侧面。 2、六棱柱的侧棱、底面、侧面分别 有何特点？ 3、长方体、正方体是棱柱吗？ 12 6 6 2 6 （1）棱柱有上下两个底面，它们的形状相同. （2）侧面的形状