浙教版小学三年级数学下册工作效率、工作时间和工作总量_课件1.pptVIP

工作效率、工作时间和工作总量 去了解一下工厂的运作情况。 嗯，这就去。 车 间 物品 一共做的总数 纸扇 葫芦 木马 8天制作560把 6天制作480个 7天制作630个 560把 480个 630个 天数 8天 6天 7天 平均每天做的数量 560÷8=70（把） 480÷6=80（个） 630÷7=90（个） 张阿姨：我2小时可以做14个 王阿姨：我3小时可以做18个 谁做得快？ A B 文印室 4分钟打印32张 5分钟打印45张 安检口 哪个安检得快些？ ——安检人数 安检口 共安检人数 时间 1号 3600人 天 2号 2400人 天 3600 9 400 ÷ 2400 4 600 ÷ ＜ 2号安检口安检得快些。 每天安检人数 人 人 1号： 2号： 项目 工作总量 工作时间 工作效率 我们把每小时（每分、每天等）完成的工作量 叫做工作效率。 工作效率 工作时间 工作总量 工作效率 = 工作总量÷工作时间 工作总量 = 工作效率×工作时间 工作时间 = 工作总量÷工作效率 ② 小亚每小时折65个纸鹤，折260个纸鹤需要多少时间？ ① 小巧阅读一本468页的书，18天看完，平均每天看多少页？ ③ 小胖给树苗浇水。每小时浇14桶水，3小时共浇了多少桶水？ 说一说，再做一做 工作效率 工作总量 工作时间 工作效率 工作总量 工作时间 工作效率 工作总量 工作时间 一、每天保证8小时睡眠。 二、学习时要全神贯注。 三、坚持体育锻炼。 四、学习要主动。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 六、注意整理归纳。 七、学会合理分配时间。 * *