小学品德与社会四年只级上册《春节风俗谈》教学设计.docVIP

泰山版小学品德与社会四年级上册《春节风俗谈》教学设计 教学目标： 1、珍视祖国的传统节日，增强民族自豪感；热爱生活，感受生活的乐趣。 2.了解有关春节的来历和习俗，知道人们庆祝春节的方式和春节蕴含的丰富文化内涵。 3、清楚的表达自己对节日的感受和见解，培养搜集整理运用信息的能力，在小组合作探究过程中 能积极参与，认真思考，敢于表达，善于合作。 4、正确认识文明过春节的好处，提高安全、文明、节约的过节意识。 课前活动： 播放歌曲《新年好》《忙春节》 猜谜语 喜欢猜谜语吗？上课之前，我们先来猜几个？ 粽子：一个白胖子，裹着绿毯子，腰里扎根细绳子(打一节日食品) 月饼：平日不思,中秋想你,有方有圆,又甜又蜜。(打一节日食品) 汤圆：身穿雪白外衣， 心里香甜如蜜。 正月十五沿街卖， 过了正月没人提。(打一节日食品) 灯笼：一个冬瓜腹内空，两头两个圆窟窿， 蜡烛钻进冬瓜内， 瓜内开花瓜外红。 （打一节日用品） 师：猜中了，看！（拿出灯笼）把它送给大家好吗？（边挂边说） 刚才猜的这些都是我国传统节日里常吃、常见的食品或物品，对吗？ 谜语我们先猜到这里，现在我们来上课好吗？ 导入 师：咱们中国人都喜欢大红灯笼，尤其是在过年的时候，你瞧，大红灯笼挂上了。真像过年啊，我们一起来感受春节的热闹（播放视频—