小学第一学期期上中五年级家长会课件.pptVIP

五年级数学备课组 五年级第一学期 数学期中复习指引 期中调练时间 11月7日 周五 第一单元：复习与整理 第二单元：小数乘除法 第三单元：平均数 复 习 范 围 第四单元： 简易方程(用字母表示数) 第六单元：整理与提高 （水、电、天然气的费用计算——小数的应用） 复 习 要 求 计算部分 1、能正确、熟练地进行小数的乘、除法的口算和笔 算；能应用乘法运算定律、除法运算性质、商不 变性质进行简便运算，提高运算合理性与灵活性。 2、知道循环小数, 能用两种方法表示循环小数。 3、会根据要求或具体情况用“四舍五入”法保留一 定的小数位数，求积、商的近似值。 4、掌握小数四则混合运算的顺序，并能熟练、正确 地计算；会列综合算式解答二~三步计算的文字题。 7.5÷0.125 1.2÷（0.12×2.5） 4.8×2.5×0.125 一般采用商不变性质 正确运用除法运算性质 ①合理分拆 ；②分拆要能还原 估算： 29.56÷5.2≈ 应该先估后算，而不是先算后估。 1.6×0.125 一般采用分拆的方法 26.3 – （18.9 – 6.3） 正确运用减法运算性质、变序 29.56÷5.2≈ （用四舍五入法凑整到百分位） 0.8与0.4的和被它们差的一半除，商是多少？ 认真读题 ，看清关键字词。 A除以B A被B除 A÷B A除B A去除B B÷A 2个0.5的积减去最小的两位纯小数，差是多少？ 复 习 要 求 应用部分 1、平均数（典型应用题） （1）知道平均数的意义，会解答有关平均数的实际 问题。 （2）知道可以使用平均数来比较不同样本数的两组 同类数据。 （3）知道可以使用部分的平均数来推测全体的情况。 2、掌握已学过的应用题，会解答二~三步计算的复合 应用题，会分析题中的关键句，会画线段图，找对 应关系，列综合算式解答。 某商店运进电视机140台，运进电脑比电视机多1.5倍。 运进电视机和电脑共多少台？ 认真读题 ，看清关键字词。 总和 ÷ 个数 = 平均数 或：总数量÷总份数=平均数 基本数量关系 往返总路程÷往返总时间=往返平均速度 学校组织四、五年级同学去烈士陵园扫墓，学校与烈士陵园相距6千米，去时每小时走5千米，回来时每小时走4.8千米。这样来回平均每小时走多少千米？（用“四舍五入法”精确到十分位） 6×2 6÷5 6÷4.8 + ÷ （ ） （平均）步幅×（平均）步数=总长度 小亚想知道自己1分钟可以走多少步，她测了5次，如下表： 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 1分钟走的步数 88 86 85 84 87 1）小亚平均每分钟可以走多少步？ 2）如果小亚的平均步幅是0.45米，那么小亚1分钟大约可 走多少米？ 3）小亚家走到图书馆需要20分钟，她家到图书馆的路程 约是多少米？ 4）小亚家离学校645米，小亚从家到学校大约要走几分 钟？（结果凑整到个位） 5）小亚从操场一端走到另一端，走了160步，操场大约长 多少米？ （平均步数） （总长度，即速度） （路程） （时间） （总长度） 3 63 267 283 1 1 264 220 0.6100 0.3000 2005 06 上月抄见数 本月抄见数 倍率 用电量（千瓦时） 单 价（元） 金 额（元） 1）这个月小亚家如果都按每千瓦时电０.６１元来计算， 电费是多少元呢？ 2）安装了分时电表后，从每天晚上十点到第二天早上六 点的电费按每千瓦时０.３０元计算。你知道小亚家因 为安装了分时电表后节约了多少钱吗？ 缺乏生活常识，不理解 白天用电量264千瓦时，晚上用电量220千瓦时 0.61×（264+220）=295.24(元) （0.61－0.30）×220 =0.31×220 =68.2（元） 复 习 要 求 概念部分 1、熟练掌握已学过的面积单位、长度单位、容量单位、 重量单位、货币单位、时间单位的进率，并会正确 地进行相互之间的单位换算。 2、能根据“积与因数之间大小关系的规律”及“商与 被除数之间大小关系的规律”直接比较大小。 3、知道符号可以用来表示数，会用画树状图的方法求 解带有空格的算式中的未知数。 复 习 要 求 概念部分 4、能应用商不变性质，正确处理小数除法中的余数 问题。 5、知道：在乘法中，一个因数扩大（或缩小