散文阅读中词语含义.ppt

高考散文阅读 ——理解文中重要词语的含义 沈阳铁路实验中学 时新华 甲：你这是什么意思？ 乙：没什么意思，意思意思。 甲：你这就不够意思了。 乙：小意思，小意思。 甲：你这人真有意思。 乙：其实也没有别的意思。 甲：那我就不好意思了。 乙：是我不好意思。 基本义 语境义 词义  【考纲阐释】 《考试大纲》对散文阅读的要求包含以下四个方面的内容： 1.认知理解 B ⑴ 理解文中重要词语的含义⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ⑴ 分析作品结构，概括作品主题⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法 3.鉴赏评价 D ⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向 4.探究 F ⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ①有指代义的词 ②有修辞（比喻、拟人、反语等）特殊的词语 ③体现作者立场、观点、意图的词语 ④根据语境随有临时含义的词语 ⑤表现文章主题思想的词语…… “重要词语” 阅读理解文中重要词语的含义 【教学目标】： 1、鉴赏把握重要词语含义。 2、掌握解题思路，注意答题规范化。 答案就在文中 语境义的理解——原则 词不离句、词不离段、词不离篇。 ↓ 水 泪 外在 内在 值得回忆的人事， 往往是与河流（水）密切相关的 鲜活、流动、有生命的、有性情品格 令人感动、催人泪下的 浸润着深沉情感的 语境义的理解——方法 1、借助该词的基本义，联系词语所在的句子内容及前后句推演含义。 2、依托修辞手法分析含义。 3、联系文章的主题或者作者的情感态度挖掘深层含义。 表 ↓ 深 高考真题感知