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6～10的认识和加减法6和7查学诊断请同学们数一数，第一排有多少人、多少桌子、椅子。学生报得数。你看到了什么?有多少个?示标导入你的身边呢？数出6根小棒。数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？导学施教摆一摆。导学施教导学施教有5个珠子，6添上1是（ ）。有6个珠子，添上1是（ ）。7 看着尺子图，还 能想到什么?导学施教( )( )56的前面是（ ）。6的后面是（ ）。776的相邻数是（ ）和（ ）。5数一数， 比一比。5 66 56 77 6导学施教＜＜＞＞ 书写时要注意……先观察，再试着写一写。你写的真好，看看我的吧。导学施教7 5 4我的岁数比5大比7小。我的岁数比6小。我的岁数比6大。练测促学1. 填一填。2632. 连一连。675练测促学小刺猬送给小朋友7个苹果，每个苹果中都有一个问题。让学生任选一个号码出示一道题目。 （1） 2 3 （ ） 5 （ ） （ ） （2） 5 ○ 6 6 ○ 7（3） （ ） （ ） 5 ( )拓展延伸（1） 5添上1是几？6添上1是几？（2） 6 ○ 5 7 ○ 6请你找到比6小的数字卡片，举起来。请你找到比4大，比7小的数字卡片，举起来。游戏：看谁找得快6 咱们比一比。
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