民间游戏课程资源值开发和应用的实践思考.docVIP

灵动游戏 净润童心 ——幼儿园民间游戏课程资源开发和应用的实践思考 【内容摘要】游戏是孩子的基本活动形式，是他们童年生活不可或缺的一部分。而民间传统游戏则具有浓厚的区域文化气息、材料简便、趣味性强、蕴含着丰富的人文智慧，有助于儿童社会化成长。因而，笔者尝试从顺应孩童的天性，寓教于游戏和生活之中的理念出发，立足本地实际, 在环境创设、游戏课程建构与实施方式等方面吸收和借鉴本土文化的内容和形式，巧妙地将民间游戏资源融入于幼儿园教育中，有效开发和应用了具有本土化特色的民间游戏课程。 【关键词】民间游戏 课程资源 现代科技发展日新月异，一些高科技的电子产物成为了儿童游戏的主流，而在童年记忆中那些愉快的民间游戏正在渐渐的消失，这不仅影响了儿童的发展，也造成了文化的同质化。本园虽地处义乌偏远的山区，文化内涵相对淡薄。但是，幼儿园所处的环境自然条件得天独厚，民间资源唾手可得、取之不尽。特有的自然环境为我们搭建了一个天然的教育舞台。同时，我们对民间游戏催生儿童的主体发展有着独特的思考。一方面，本园原有的剪纸特色传统文化特色环境，给民间游戏的开展带来了有利条件。另一方面，将民间游戏课程应用于幼儿园中使幼儿园的活动更具时效性和地方特色。因此，本园力求在既有的发展空间约束下，尽可能地挖掘当地的传统文化元素，编织了儿童独特的游戏童话，因地制宜地打造了处处有影的教育。让幼儿在大自然中快乐学习，快乐生