毛概调研关于环境保护调研报告.doc

PAGE PAGE 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 社 会 实 践 报 告 书 题目 环境保护意识 姓名 专业 软件工程 班级 学号 上海电力学院社会科学部 社会实践时间 地 点 实 践 方 式 受 访 人 物 2013年4月7日至2013年4月13日 上海电力学院 2013年4月7日，小组成员进行讨论，确立研究标题。 B.2013年4月8日，制作问卷调查表，小组成员分批发放问卷调查表，调查范围主要集中在图书馆。对象基本包含了个年级学生。 C.2013年4月9日至4月12日，对问卷调查的数据进行统计和分析，小组成员讨论并得出结果，并写调研报告。 D.2013年4月13日，检查相关细节，并打印相关报告。 上海电力学院各年级学生 得分 指导教师签名： 报告内容 关于环境保护意识的调研 前言 为了了解我校同学队环境保护意识的情况,上个月我和同组人在本校校园中开展了进行了关于环境保护的调研.我们以问卷为主,访谈为辅进行了调研,调查知道了本校同学们对环保意识的基本情况。 同学们对环保情况了解程度一般，当前我们学校环保情况基本保持原样，不很到位但呈良好发展的趋势。问及我们学校环保到位与否时，74.7%的同学认为环保情况不到位，18.1%的同学回答不清楚，只有7.2%的居同学认为学校环保情况保持原样，没有变化，27.3%认为越来越好，11.4%的同学没注意，只有26.4%的同学认为越来越差。 一些同学在访谈中说到，希望学校有关部门能加大力度，制度切实可靠的管理方法，以防止一些不自觉的破坏环保的行为如乱扔垃圾。 小组分工 Xxx 拟定题目,撰写报告,分配工作,实地考察,回收问卷,实地访谈 Xxx 制定问卷,分发问卷,回收问卷,分析问卷 调查时间 2013年4月至5月 调查过程 A.2013年4月7日，小组成员进行讨论，确立研究标题。 B.2013年4月8日，制作问卷调查表，小组成员分批发放问卷调查表，调查范围主要集中在图书馆。对象基本包含了个年级学生。 C.2013年4月9日至4月12日，对问卷调查的数据进行统计和分析，小组成员讨论并得出结果，并写调研报告。 D.2013年4月13日，检查相关细节，并打印相关报告。 调查问卷情况汇总（调查问卷附后） 调查问卷结果分析 问卷中显示同学们对环境保护知识了解程度比较薄弱. 首先,缺少系统的环境保护知识的教育;其次,周边环境问题并没有能完善的解决;再者,对环境问题抓的不够.比如学校周边的黑暗料理街,所到之处一片狼藉,但是却常年受同学们欢迎,对学校周边环境造成了极大的影响.有关部门的忽视无疑对环境造成了很大的隐患. 同学们对环境保护不够重视. 同学们从小没有接受过系统的对环境保护的关注,长辈们没有从小给同学们灌输环境保护的知识.社会对环境保护的问题起步的比较晚. 同学们对环境保护的了解途径比较分散. 同学们对环境保护的问题,没有通过像学校一样聚集的场所来获得,而是通过各种途径如电视,广播等.因此,对环保的方式的理解各不相同,实施也是各不相同. 思想感受 从此次调研结果我们可以清楚了解环境关乎着人类的生存和发展,生命和健康,是每一个人都必须重视的话题.干净,美丽,和谐的校园才能构成我们学习和生活的乐园.作为上海电力学院的一员,无论在哪,他都给你一种像家一样的安全感和归属感.保护校园环境是我们每个人都应尽的责任. 对此，我们进行了一次关于校园环境保护的调查活动，目的在于让同学们进一步提高校园环保意识。加强同学们环保意识，提高同学们的环保素质，树立“人人为我，我为人人” 的新风气，加强同学的环保意识，关键是要提高同学们素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，同学的环保意识才会相应地加强。 同时,加大学校有关部门环保宣传力度，提高同学参与环保事业的积极性，宣传教育到位与否直接影响着同学参与环保事业的积极性。加大学校有关部门环保宣传力度，一要从机制上入手，改革和完善现有的环保准则，从根本上保障环保规犯的可靠性；二要发挥学校部门在同学中的引导和教育作用，指导同学有效环保、积极环保、乐于环保；三要发挥学校有关部门宣传的作用，大力鼓励共同环保，树立“人人环保”的新气象。 我们同学们的环保观念教育现在是刻不容缓啊！从每一滴小事做起