湘科版小学三年级科学下册知冷知热_课件1.pptVIP

知冷知热 感觉冷热 测量温度 各种各样的温度计 感觉冷热 人们在生活中经常要判断物体的冷与热。 1400多年前，北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。 感觉冷热 请把手放入冷水和热水中，过一段时间，同时把手放入温水中。 活动中，我们对温水的冷热程度判断一样吗？ 测量温度 人们用温度来准确描述物体的冷热程度。温度计是测量物体温度的仪器。 1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度(℃)，水沸腾时的温度为100摄氏度(℃)。 测量温度 读写下图中温度计表示的温度。 写作___________ 读作___________ 20℃ 二十摄氏度 写作___________ 读作____________ 37℃ 三十七摄氏度 写作___________ 读作___________ 0℃ 零摄氏度 测量温度 读写下图中温度计表示的温度。 写作_____________ 读作_____________ -5℃ 零下五摄氏度 写作_____________ 读作_____________ -8℃ 零下八摄氏度 测量温度 测量一杯水的温度。 使用温度计时要注意： 1.手持温度计的上端。 2.温度计的液泡浸入水中，不能接触到杯壁和杯底。 3.液柱停止上升后开始读数。读数时，视线与