2018届高中语文唐宋诗第七课人生到处知何似——人生感慨教学案语文版选修唐宋诗词鉴赏.docxVIP

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  • 2018-12-30 发布于江苏
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2018届高中语文唐宋诗第七课人生到处知何似——人生感慨教学案语文版选修唐宋诗词鉴赏.docx

2018届高中语文唐宋诗第七课人生到处知何似——人生感慨教学案语文版选修唐宋诗词鉴赏

第七课 人生到处知何似——人生感慨    将 进 酒 eq \a\vs4\al([资料助读]) ◎释标题 “将进酒”为乐府古题,意为“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。“将”,“请”。 ◎知作者 李白(见第一课《庐山谣寄卢侍御虚舟》) ◎明背景 此诗约作于天宝十一年(752),距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期,诗人曾多次与友人岑勋应邀到嵩山元丹丘家做客。三人常登高饮宴。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际,于是满腔悲愤借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。 eq \a\vs4\al([精要赏析]) ◎析技巧 1.诗歌首二句,作者的真正用意是悲伤时光易逝、人生易老,作者却说“黄河之水天上来”,这种表现手法叫________。黄河是发源于高山之中,作者却说“黄河之水天上来”来极言黄河奔腾而来的气势,这种修辞手法叫________。请在诗中找出运用这种修辞手法的其他诗句,并分析其表达效果。 诗句 效果 提示:第一空从“先言他物以引起所咏之辞”入手,第二空从题干“极言”入手。 参考答案:比兴 夸张 诗句 效果 会须一饮三百杯 极写作者“尽欢”状态,反衬“愁”之深 斗酒十千恣欢谑 极言诗人放纵状态 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁 不惜出卖名贵宝物,来换酒消愁,极言诗人豪放,同时又写出“愁”之悠长 2.诗人为何写陈王曹植的典故? 请简要分析

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