小学数学五年时级下册教案全册.doc

小学部电子备课教案 五年级 数学 年第二学期 课堂教学十条要求 1 每堂课都要备课，老教师都要用旧教案，新教师的教案也不用写的太详细，但一定要有备课簿。 2 每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的同学会了可以不听课，做自己认为有价值的更深更难的题。后进同学听不懂也可以不听，要选一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助陪坐的、“待业的”“失业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生“就业率”是一件很快乐的事情。 3 教师讲授时间别超过20分钟。近五年又提出了别超过5分钟。大部分学生能看会的，老师不要讲，更多时间，还给学生去读、去想、去查资料、去讨论、去练习。 4 如果是讲新课，学生发言别少于10人次。学生也可以替老师讲难点、讲重点；当然也可以提问题，谈看法。 5 学生动笔练，包括板书时间别少于10分钟。 6 处理偶发事件别超过20秒，以减少老师们发火的机会，增长教师智慧。 7 请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名学生谈一两条看法。 8 至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。 9 下课后的课间十分钟，不离开学生，学生们做操就和学生们一起做操，学生在室内，就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天。商量商量怎么学习更愉快，效率更高 10 备课簿上写一句话。这节课成功在何处。教师固然要反思，但我