2017年xx中学教育工作总结.docVIP

2017年xx中学教育工作总结 一是突出一个中心。即以提升办学质量为中心。进一 步落实好《南安四中加强教学质量监控体系建设暂行规定》， 完善好绩效工资方案，将提升办学质量列入重要的研讨曰 程。规范建设好教研组、备课组建设，班主任队伍建设， 班干部建设，进一步扭转好学校的班风、教风、学风，促 进学校办学质量的提升。 二是围绕两条主线。 第一条：全面做好“对县教育督导”评估准备。依据 细则，按照标准，详细分解，落实责任，全力完成了市教 育局自评组、泉州、省级三个层次的检查验收。具体表现 在以下几方面：、 二是强化责任，明确职责抓落实。一是成立以校长为 组长的“南安四中对县教育督导工作领导小组”，由校长亲 自把关各项“对县督导”工作的迎检材料，由分管副校长 具体负责分工安排，各处室负责人各司其职、各负其责， 逐步形成一级抓一级，层层抓落实，相互分工、相互协调 又能密切配合的良好工作格局。二是学校多次召开“对县 督导”工作专题会议，准确把握教育督导评估标准，依据 《福建省人民政府教育工作督导评估标准和计分方法（修 订）》要求，有针对性地将各项材料准备工作一一分解，层 层分工，目标到位，责任到人。 三是强化自查，完善材料齐归类。学校对县督导领导 小组高度重视自查自纠工作，力促各项迎检材料做到充实、 完整。一是每周四下午定期召开教育督导工作汇报会，相 关人员就有关工作的进展情况与出现的问题进行汇报、交 流与探讨，采取互查、互检、互纠的方式，对照标准，逐 一把关，逐一落实，逐步形成“周周有交流，月月有总结” 的良好工作态势。二是要求办公室按照“三个统一”（即统 一格式，统一字体，统一打印）的要求，认真抓好各项督 导评估材料的收齐、整理、归类、入档工作。 四是强化宣传，营造氛围促发展。一是多次利用校 刊、班刊、宣传栏、广播台等媒介，充分利用课间操集会、 周一国旗下讲话、班会课等时间，大力宣传“对县督导” 工作的重要性、必要性，努力在校园内营造良好的迎检氛 二是向学生家长印发《南安四中关于做好“南安市迎 接省级对县督导评估工作倡仪书”》，进一步加强家校配合 力度，增强家长对其子女教育的重视程度；三是配合镇政 府，通过张贴迎检标语，组织迎检宣传车，走乡入村，进 行宣传造势，在全镇上下营造“党以重教为先，政以兴教 为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣”的 良好社会风尚；四是继续搞好并扩大“东田镇乡贤捐资助 学活动”的普及面与影响力，努力争取更多的乡贤加入到 这项“播洒爱心、流芳百世”的大善大爱的民心工程中来， 大力弘扬扶贫解困、捐资助学的良好社会风气；五是配合 派出所与卫生、工商等执法部门，对学校周边的“三厅两 室”及餐馆等公共场所进行排查与整治，不断净化、美化、 纯洁化学校周边环境，创造良好的育人环境 第二条：深入开展学习实践科学发展观活动。立足实 际，严格按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民 群众得实惠”的总体要求，通过抓好“海西应先行，泉州 走前列，南安当先锋，东田创新业，四中拓辉煌”这一实 践载体，认真贯彻落实好市委教育工委制定的“促进均衡 提升质量，树立形象”这一工作主线，以“以人为本，因 材施教；取长补短，和谐发展”为办学育人思路，在注重 理念学习与实践发展相结合的基础上，勤勉奋进，求真务 实，敢拼敢赢，通过“过五关”，将学习实践活动推向了高 潮，凸显了实效，取得了实实在在的成绩。 第一关：组织动员关。一是成立以校长为组长的“南 安四中深入学习实践科学发展观活动领导小组”。下设办公 室，具体负责抓好学习实践活动各阶段的详细学习计划与 学习内容，做好“三定”工作即学习定时、内容定量、责 任定人，进一步强化了组织领导。二是在东田镇党委召开 了各阶段动员会议后，学校党支部马上就动员起来，及时 传达上级有关学习实践活动的文件精神，并要求各党员联 系好实际，做好贯彻落实。 第二关：宣传造势关。一是充分利用学校的广播、班 刊、校刊等宣传媒介，广泛深入地宣传学习实践科学发展 观活动的重要性与深远意义。二是通过张贴宣传标语，营 造良好的学习氛围；三是及时报道学习实践动态。不定期 地在“南安教育信息网”、“泉州机关党建”、“福建机关党 建”、“人民网”、“中国共产党新闻网中的学习实践活动专 栏”等网络媒体上报道学校深入学习实践科学发展观活动 的动态与具体做法；四是出好“宣传简报”。迄今已出版了 20期的“宣传简报”，并及时分发给全体教师，让广大教职 员工了解学校党支部的学习实践动态，并请广大教师当好 监督员，做好监督检查。 第三关：项目落地关。学习的目的，是为了更好地实 践，促进学校教育更好地发展。在深入学习实践过程中， 学校党员干部注重联系实际，不断用科学发展观的新理念 解决破解学校发展难题，通过抓好新教学楼工程的建设质 量与安全作业