【华师大版】数学七上：2.9《有理数的乘法》ppt课件（1）.pptVIP

例如： （-5）×（-3） （-5）×（-3）= +（） 5×3=15 所以（-5）×（-3）=15. ----------------------同号两数相乘 --------------------------得正 -----------------------------把绝对值相乘 再如： （-6）×4 （-6）×4= -（） 6×4=24 所以（-6）×4= -24. -----------------------异号两数相乘 --------------------------------------得负 ------------------------------把绝对值相乘 展开应用 1、例题 (1)（-5）×（-6） (2)（- ）×4 (3) （- ）× 2、（口答）确定下列两数的积的符号： (1) 5×（-3） (2) （-3）×3 (3) （-2）×（-7） (4) × 3、完成课本45页练习2 4、计算并找规律： (1) 3×（-1）； (2) （-5）×（-1）； (3) ×（-1）； (4) 0×（-1）； (5) （-6）×1； (6) 2×1； (7) 0×1； (8) 1×（-1） 做完这题，你能发现什么规律？一个数与1相乘，积是什么？一个数与（-1）相乘呢？ （1）若ab﹥0，则必有 （ ） A、a﹥0 ,b﹥0 B 、a﹤0 ,b﹤0 C 、a﹥0 ,b﹤0 D 、a,b 同号 （2）若ab=0则一定有 （ ） A、 a=b=0 B 、a=0 C 、 a,b 至少有一个为 0 D、a,b 最多有一个为 0 5、精心想一想 课堂小结 1、本节课学会了那些知识和方法？ 2、在运用有理数的乘法法则时应注意什么问题？ 导入 在小学里我们已经学习了正有理数和零的 乘法运算,请同学们计算下列各题： 3× 3 0 × 6 0 × 0 l O 一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位置在l上的点O 规定: 方向:向左为负,向右为正 时间:现在前为负,现在后为正 问题： (1)如果蜗牛一直以每分3cm的速度向右爬行,2分后它在什么位置? l O 2 4 6 2分钟后蜗牛应在O点的右边6cm处。 可以表示为：(＋2)×(＋3) ＝＋6 (2)如果蜗牛一直以每分3cm的速度向左爬行,2分后它在什么位置? l O -2 -4 -6 3分钟后蜗牛应在O点的左边6cm处。 可以表示为：(－3)×(＋2) ＝－6 寻找规律 （1）想一想 3×2 = 6 （-3）× 2= - 6 4×3 = 12 （-3）×4 = -12 比较上面四个算式，有什么发现？（因数、积的符号、绝对值等） 规律: 把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来积的相反数. （2） 试一试 3×（-2）= -3×（-2）= （-2）×0 = - 6 6 0 3×2 = 6 3×（-2）= -6 (-3)× 2 = -6 （-3）×（-2）= 6 （-2）×0 = 0 再观察： 如何确定两个有理数的积的符号和绝对值？从以上得出的几个算式，你能发现什么规律？ 探索总结 有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘，都得零.