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安全教育课教案 （　学年第二学期） 班 级：　 任课教师：　 　 周 教学内容 课时 备注 1 不做危险动作 1 2 溜冰滑雪要自护 1 3 警惕隐性污染 1 4 不乱开玩笑 1 5 安全交通 1 6 安全乘坐交通工具 1 7 消除火灾隐患 1 8 学习急救知识 1 9 防盗防劫术 1 10 如何面对人生的第一次“初考” 1 11 预防心理疾病 1 12 自然灾害预防与自救 1 13 防溺水教育 1 14 传染病教育 1 15 注意日常饮食卫生 1 16 吸烟的危害有哪些 1 17 如何提高自我防范意识 1 18 青春期身体有何变化 1 班级安全教育课教学设计 课题 1.不做危险动作 时间 内容 目标 了解常用的交通法规，掌握骑车的注意事项，增强安全意识。 教学过程 一、图片故事引入 学生通过看图读故事了解安全知识。 思考交流“你身边的同学会为了逞一时的英雄、图一时之快，参与危险游戏吗？ 安全法规学习 学习《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 学生交流 学生骑车应该注意哪些事项？ 学生不能参与的那些危险游戏？ 安全训练营 说一说文本中哪些做法对吗？并简单说明理由。 课 后 附 记 学生通过学习，懂得了遵守交通法规的重要性，知道了许多危险的游戏不能做，知道了骑车时应该注意哪些事项，这节课对学生的安全教育起到了很好的作用。 班级安全教育课教学设计 课题 2.溜冰滑雪要自护 时间 内容 目标 掌握溜冰滑雪的防护知识，预防溜冰滑雪中意外伤害的发生。 教学过程 图文故事 学生阅读河北某县三个孩子滑冰出现事故的小故事。 交流：读完故事，你有何想法？ 安全博士 1.滑冰自护 2.冰雪环境中防冻 3.掉入冰窟自救法 4.滑雪前做好准备工作 5.谨记安全滑雪六原则（文本10页） 6.冻伤紧急处理 安全训练营 交流：为什么溜冰时不能追逐打闹？ 课 后 附 记 学生通过学习，了解了滑冰、滑雪时应该注意的问题，并且学会了如何开展滑冰事故自救，以及出现冻伤应该如何处理的方法。 班级安全教育课教学设计 课题 3.警惕隐性污染 时间 内容 目标 了解生活中存在的隐性污染，警惕隐性污染造成身体伤害。 教学过程 一．图文故事 学生阅读小乐家买新房出现事故的小故事。 交流：读完故事，你有何想法？ 二．安全博士 1.警惕建筑物自身的污染 2.警惕家电污染 3.警惕装修材料污染 4.警惕室内空气污染 5.防范污染好方法 三.安全训练营 调查每天看电脑多长时间？电脑是否有辐射？你应该怎样合理地使用电脑？： 课 后 附 记 班级安全教育课教学设计 课题 4.不乱开玩笑 时间 内容 目标 了解开玩笑可能产生不良后果，慎开玩笑，不能模仿危险动作，以保护自身安全。 教学过程 一．图文故事 学生阅读小兰上课被小明移走凳子被摔出现事故的小故事。 交流：1.读完故事，你有何想法？ 2.如果你是故事中的主人公，会有怎样的感受？ 二．安全博士 1.不乱打110、120、119等特殊电话 2.不盲目模仿“英雄” 3.不能模仿探险行为 三.安全训练营 在生活中，你应该如何面对玩笑与探险？ 课 后 附 记 班级安全教育课教学设计 课题 5.安全交通 时间 内容 目标 1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。 教学过程 1、交通法规法律条文：（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志 常识篇（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？警示篇（1）骑自行车违反交通法规（2）行走时违反交通法规（3）铁路或铁路口违反交通法规（4）交通安全教育卡 课 后 附 记 班级安全教育课教学设计 课题 6.安全乘坐交通工具 时间 内容 目标 了解乘坐交通工具的安全注意事项，学习有关安全防范意识，提高自我保护能力。 教学过程 一．图文故事 学生阅读河英国某航空公司一架波音767-300型飞机失事事故的小故事。 交流：读完故事，你有何想法？ 二．安全博士 1.乘坐船舶安全知识 2.乘坐火车的安全知识 3.乘飞机的安全知识 4.危急时刻处理方法 安全训练营 1.在汽车行驶时，为什么不能把头或手伸到窗外？ 2.游客在拍照时，为什么不能都涌向船的一侧？ 课 后 附 记