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- 2019-01-01 发布于安徽
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社会实践大课堂教学设计
世界文化遗产------颐和园
首师大大兴附中
2013.4.22
社会实践大课堂教学设计——颐和园
首师大大兴附中
一、背景分析:
北京是一座历史文化名城,世界文化遗产就有六处,这就给北京的孩子带来了得天独厚的便利条件,但遗憾的是,虽然大兴孩子生在北京,很多人都不曾有机会走进和感受这些文化遗产,因此,本次社会实践大课堂带领学生走入颐和园这一世界文化遗产。
颐和园是我国现存规模最大,保存最完整的皇家园林,为中国四大名园(另三座为承德的避暑山庄,苏州的拙政园,苏州的留园)之一,被誉为皇家园林博物馆,颐和园位于北京市海淀区境内,距天安门20余公里,占地290公顷。1960年颐和园首批被国务院定为全国重点文物保护单位。1998年11月被列入《世界遗产名录》。颐和园是北京地区文物保护、文物研究、面向公众和广大青少年传播爱国主义精神、历史及科学知识的基地,它所蕴含的中国老北京历史文化等很值得学生们去探究、了解。
二、目的和意义:
走进颐和园,培养学生亲近自然、欣赏自然的能力,感受大自然的美,了解园林框景、隔景等相关的构景知识,领略园林建设中人和自然的和谐统一,树立保护环境的意识,培养文明的行为习惯和高尚的思想品质;通过整个颐和园的参观过程,使学生学会景观游览的基本方法,并迁移到对其它景观的游览中;通过了解颐和园的历史,有利于帮助学生整合知识,迁移能力
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